U。大学 Wisconsin-madison

婴儿在图书馆

图书馆服务的顾客从出生就开始。图书馆从业者如何能够提供的最佳方案,集合和服务能够为我们的社区(0-23个月)的最年轻的成员?奠定了基础发展相适应的训练结束后,这门课程将提供策略和想法与幼儿家庭提供卓越的服务。无论你是新来的职业,考虑启动一个宝宝讲故事,寻找合作伙伴推广,还是希望刷新您的收藏,这门课程将建立一个基础,用一个非常年轻的工作。

乍看上去

什么时候: 二月3日至3月15日,到2020年

哪里: 线上

成本: $ 250(如果按1月19日登记的10%折扣!)

CE信用: 2.0超声造影/ 20 leus

程序: #305320


问题吗? 联系 梅雷迪思罗威 要么 安娜·帕尔默

网上报名

通过电话注册: 派尔中心,(608)262-2451

通过传真或邮件注册: 打印出登记表


在课程开始前登录信息将通过电子邮件发送给你几天。

课程详情

主题

  • 儿童发展为儿童年龄0-23个月
  • 为服务儿童年龄0-23个月的最佳实践
  • 建设集
  • 方案规划,讲故事和超越
  • Outreach & partnerships
  • 发挥空间

期望

你将被要求每周审查资源,收听/阅读演讲,并参与在线讨论。会有这门课程,你可以非常立即实施库中的最后一个项目。该课程是专为谁是目前与青年工作在图书馆学习,并分配将反映这一点与他们的实用性,相关性和时间要求。

讲师

布鲁克纽贝里,硕士在美国印第安纳大学图书馆学学位,并且是在蜿蜒的河流库系统(曲棍网兜球,WI)协作顾问。她先前已在曲棍球(威斯康星州)公共图书馆,早期识字馆员担任幼儿方案和服务委员会的图书馆服务向儿童协会(ALSC)的主席,和早期的共同创作协作夏天库程序扫盲手册三年。