U。大学 W是consin-mad是on

带路程序,2020年4月

周一,4月20日

8:45 - 9:00 开场白

9:00-10:00 开幕演讲:

变化的不那么细作:图书馆工作者引领社区参与的方式                      
玛丽·戴维斯富尼耶,美国图书馆协会

(15分钟休息)

10:15 - 11:05:并发会话

A1会议:在社区参与目的的沟通

故意社区参与需要外部和内部沟通来阐明期望和承诺在整个关系。 ESTA互动演讲将介绍公共图书馆社区参与的现实生活场景失败和硬伤,通过总结经验教训,采取后续行动,并为个人的愿望和机构沟通的做法陪同。

阿普尔顿公共图书馆使用,为社区规划的伙伴关系和战略评估努力社区请求和响应的框架。主持人将提供来自不同部门的例子来说明ESTA体制办法来处理社区参与,并为讨论奠定了基础。他们将详细说明目的的沟通的社区参与的重要性,强调策略正与不同的个性和不同类型的组织。主持人和与会者将探讨协作跨长期和短期两个合作伙伴的有效沟通具体的战略。适合展示这是一个新的社区参与那些以及嵌入式经验的合作者和图书馆。

主持人:

安Cooksey,儿童服务主管,阿普尔顿公共图书馆(WI)
阿德里安娜mccleer,社区伙伴关系主管,阿普尔顿公共图书馆(WI)

 

A2会议:搞了一个健康的社区

最近的皮尤研究发现,健康是最搜查网上信息的第二把交椅。公共图书馆是对他们的社区的健康信息需求的前线。了解如何吃上手健康社区参与。首先,我们将介绍如何确定你的社区的健康需求。我们将探讨与潜在的合作伙伴,项目规划和实施,资金来源,并为社区参与计划的想法。我们将着眼于无成本资源,以多国语言的证据为基础的卫生信息。与会者将至少离开与可以做社区立即改善他们的他们的健康服务,一个新事物。 ESTA会议是互动的所以要带一支笔,你的思维帽,并准备参加!

主持人:

芭比纽曼,社区参与和宣传专家,医药(nnlm)库的全国网络,更大的中西部地区(GMR),爱荷华大学

 

A3会议:照顾自己 把你的社区护理

当安妮迪拉德写道,“怎么我们花我们的日子,当然,我们怎样度过我们的生活。我们做这个小时,那一个,就是我们在做什么,“她提醒我们,我们的生活,我们的宝贵的,神奇的,我们到处去lives-凌乱,包括图书馆什么。库和人民在他们与充满潜力耗尽,恢复过去,现在和隔离连接,分心并提醒我们什么也最重要的。在这次讲座中,我们将讨论什么是困难的,消耗我们的工作,并期待什么学术研究和长期的传统智慧说,关于如何以及为什么我们必须为了照顾自己,关爱他人。

主持人:

贝克坦奇,博士生,华盛顿大学

 

A4会话:你可以做什么用胶水库:创建社区债券棒

它们的大小并不重要,有共同兴趣,包括所有库关键的事情需要:强有力的领导,社区参与,终身学习,人作为一个团队一起工作的网络。埃尔金公共图书馆,而小型和孤立的,力求所有建造这些东西通过创建社区“胶水”规划,宣传,长期规划由......组成,以及重要领导的思想在其日常交往中实现随着顾客和公众。 ESTA文化作出了屡获殊荣的埃尔金这个库社区在许多方面ITS中心。 ESTA用自问自答的互动,PowerPoint演示文稿会给节目,思想和领导能力,可以以作任何图书馆在社区的“粘合剂”可以轻松实现实际的例子。

主持人:

Leuck顺利,图书馆馆长埃尔金公共图书馆(IA)和阅读铅LLC的创始人。

 

(15分钟休息)

11:20至12:10: 并发会话

B1会议:是在表:创建自己的社区对话模型

通过有效的社区参与开始倾听。虽然有许多伟大的车型在那里 - 最长的桌子,哈伍德研究所,世界咖啡 - 我们想要一个舒适的格式会觉得伍德劳恩,巴尔的摩县的多元化的城市/郊区的两个工作人员和社区。在2018年巴尔的摩县公共图书馆的伍德朗分支和成人和社区参与创建现有的工具,给我们听的最佳方式的一个部门合作的混合体。在10月,我们举行了我们的第一个 是在餐桌上,事件在哪里工作人员在用餐关于他们的社区的期望,资产和关注从事社区。我们的目标:听听社区的需求和标识识别方法库可以提供帮助。听到我们是如何创建的现有工具,给我们听的最佳途径,使我们能够更有效地参与我们的社区的混合过程。

主持人:

Julie Brophy, Adult & 社区参与 Manager, Baltimore County Public Library
凯特·格莱尔,图书馆助理分行经理伍德劳恩,巴尔的摩郡公共图书馆

 

B2会话:这是我们的家乡:让我们建立它在一起

发挥图书馆在社区他们服务的组成部分。我们大多数人都意识到这一点。然而,我们如何去把真正付诸实践我们的图书馆?我们能做些什么,让小区居民知道我们是谁,我们可以向社会超越了书本上我们的货架?凡建筑,是美林一起到织物进入中北威斯康星州的一个小社区的积极性。

建筑美林在一起的社区行动产生的一系列讨论题为“构建更大美林的未来”。公司自成立以来,图书馆有很多演讲和主题相当有争议的面板提供的讨论。与其他组织合作使我们能够编写补助,以帮助开发和支持组织了沉淀从这一举措中。

该报告将包括主动是怎么来的,我们所经历的过程完成的,而且,最重要的是,我们所学到前进的道路上。

主持人:

劳里一个。 Ollh的f,助理图书馆馆长T.B.斯科特免费图书馆

 

B3会议:向左滑动,向右滑动:如何挑选完美的合作伙伴关系

编舞特怀拉·撒普提醒我们最伟大的爱情故事是合作。了解如何选择和建立持久,健康的社会伙伴关系,各利益攸关方应用程序的互动研讨会期间ESTA。混杂4名合作者将探讨如何选择合作伙伴大,维持关系,并建立您的图书馆允许大胆的机会茁壮成长。有参加者会留下一个交友和制作识别潜在的合作伙伴。

学习成果

在ESTA会议结束后,学员将能够...

      • 接近有信心的潜在合作伙伴
      • 随着各类利益相关者创造的关系
      • 构建边界跨越方案和服务

主持人:

Erica Freudenberger, Outreach & Engagement Consultant, Southern Adirondack Library System (NY)
琥珀威廉姆斯,管理图书管理员:战略举措,斯波坎县图书馆区(WA)
Cindy Fesemyer, Adult & Community Services Consultant, W是consin Department 的 Public Instruction

 

B4会议:把整个社区一切工作的中心

红木城公共图书馆从实施社区宣传在服务和整体社区建设的发展和执行居民深入合作发展。社区对话使用哈伍德研究所的“打开外化”的方法来确定五个社区的愿望 - 包容,公平,安全,宣传和教育。这些成为了我们的图书馆服务重点的重点,包括针对特定的新计划不足的人群:社会服务办公时间,人力,且库收购。

随着规划的每次迭代中,我们加深了我们对社会的承诺配售,而不是图书馆,在过程的中心,为居民提供多样化的机会被倾听,相互连接并一起庆祝。通过这个地道的包容性参与,图书馆增加了其作为对话和学习在全市范围内值得信赖的地方发挥核心作用。了解我们如何欣欣向荣的战略决策,关键的合作伙伴关系,试点项目和好运气的结果!

主持人:

德里克Wolfgram,图书馆馆长红木城公共图书馆(CA)
Susan Clark, Founder & Executive Director, Common Knowledge

(15分钟休息)

12:10至1:30: 午休。当您注册会议在派尔中心(20 $费)午餐是一种选择。您也可以从任意数量的在自己附近的餐馆选择。外食未在会议设施允许的。

1:30至2:20: 并发会话

C1会议:通过社区参与和社会正义改善无障碍

图书馆绝大多数是同质(超过80%和超过80%的白人妇女)和白人往往缺乏谈论种族和其他“困难”的主题体验。我们许多人希望看到图书馆更好,但知道我们怎么能有所作为当我们是个人,因为大多数的一部分。我们如何改变系统,使他们这些少不公正?我们如何使用反射和复议为契机,改进提高我们的参与与社区的能力?我们怎样才能识别身份,打破壁垒,获得使图书馆提供的服务,但不仅欢迎所有潜在的顾客?我们将讨论准备如何识别身份和面对我们自己的偏见,将着眼于如何采取行动的各种图书馆服务,包括材料的选择,读者的咨询,编目和分类,业务政策,方案规划和其他具体机会方面变革。

主持人:

安妮·海德曼,部落馆员,萨吉诺部落齐佩瓦库

 

C2会议:拥抱战略规划为一个社区参与工具

战略规划的重要性是不是新的库,但以何种方式,我们可连接并提升声音是继续发展,否则Underheard。我们怎样才能识别身份的有效谁应该成为这一进程的一部分吗?我们如何平衡不同社会利益攸关方有了知识,我们的图书馆专业人士的反馈?以及我们如何能够齐心协力是我们学习到一个可操作的计划?

从繁琐的重新思考战略规划过程和艰巨的任务,以有机会与我们的社区连接打开搞随着那些我们眼前的圈子之外的可能性。该计划将提供的见解和思路参与者纳入社区参与到深思熟虑的战略规划流程,减少双方的风险在我们自己泡规划和激励此外新的思路。

主持人:

Sarah Keister Armstrong, Principal/Owner, Sarah Ke是ter Armstrong & Associates, LLC

 

C3会议:促进工具,技术和技巧

说明:把整个社区的图书馆如何是至关重要的计划和工作,无论是引人入胜的居民要了解的愿望或开发合作与社区合作伙伴中心。成功MOST当促使社区成员或合作伙伴,需要质量便利。在我们的节目中,我们将分享服务商的技术和工具,最佳实践运行,包括有效的举行会议和对话,您可以使用建设性来管理在不同情况下便利化进程和人民。此外,我们将分享我们的组织经验提供便利制定了不同的需求和环境,我们在实地促进提示。

主持人:

安德烈棺材,社区联络和服务专家,厚朴(WI)
布鲁斯·史密斯,社区联络和服务专家,厚朴(WI)

 

C4会议:创造贡献的文化:重新审视图书馆参与式学习

加入艾丽西亚哈蒙德和艾米霍尔库姆在图书馆上参与文化的研讨会。用户体验的参与投入了负责他们的学习,并提供有意义的社会联系的机会。便利和利用的发展趋势,激发你的社会采取的图书馆拥有经验学习策略,以规模的计划和空间为您的惠顾,无论您的图书馆的规模。准备好分享观点,并获得动手参与性活动。

在本次会议结束后,学员将:

      • 解构编程有关他们社区的传统方法。
      • 确定行动步骤,开始引入参与式元素。
      • 参与评估经验及其对社会的影响。

主持人:

爱丽丝哈蒙德,社区参与管理,森林公园公共图书馆(IL)
艾米霍尔库姆体验式学习导师,斯科基公共图书馆(IL)

 

(15分钟休息)

2:35至3:25: 并发会话

D1会话:当具有在桌上的声音是不够的:促进,召集和社区影响的目标

在托皮卡和肖尼县公共图​​书馆,社区影响我们的目标是为书面拓展解决社会目标,这所有的问题,我们必须提高我们公民的成功雄心勃勃。一个将书目挥舞健康信息共享,图书馆员参与的社群的联系和关系馆员建立信任分享她的旅程图书管理员。十一图书馆社区被邀请作为一个值得信赖的资源表,我们能做些什么来成为变革的有效药物?作为目标一致和关系强化,参考馆员可以通过膳食服务,委员会的工作,领导,或联盟的召开会议,促进当地社区的工作和组织嵌入。随着训练有素的工作人员,图书馆可以带来便利化技能,信息资源以及这些群体。图书馆工作人员可以在分歧的话题保持中立,或召开的协商对话社区面临艰巨的问题的。了解如何采取在旅途中走向参与的第一个步骤。

主持人:

利萨斯特利,社区连接馆员,托皮卡和肖尼县公共图​​书馆(KS)

 

D2会话:在您的图书馆文化素养:指导,以包容性的编程

我们一起谈谈我们成功的系列文化知识和如何在自己的库实现它,并与社区联系。包括我们每月的系列演示扬声器或小组讨论,随后是问答时间或公开讨论。包括有无LGBTQ主题卫生服务,残疾人意识,聋人文化,精神疾病,成为更明智的选民,移民,难民危机,比赛在我们的社会,和其他人的关系。我们的目标是通过在一个安全的空间,我们的社会提供可靠的信息,以促进社会问题和弱势族群的理解。

我们将讨论如何来寻找相关的主题,你的社区,找到并用适当的扬声器连接。也有将在建议如何处理可能被看作是有争议的,以及准备,如果反弹辨正捍卫图书馆的位置,目前的课题。

主持人:

杰西卡·班福德 - 爱和劳拉·帕格尔,雪松瀑布公共图书馆(IA)

 

D3会议:面板 - 威斯康星聚光灯

通过通行证冒险探索您的社区!

为社区提供访问信息库。让我们来算这种情况已经改变,并经过多年的成长方式:对CD到DVD的图书印刷书籍,编程和更多!吃学会马尼托瓦克公共图书馆和马尼托瓦克县历史协会的合作,以重新获得再次想通过冒险;这传递给循环提供给我们的文化领域的机构和历史的博物馆访问!

克里斯汀Stoeger,图书馆馆长,马尼托瓦克公共图书馆和艾米·迈尔,执行董事马尼托瓦克县历史协会

资源共享:公共图书馆和学校区的合作伙伴关系

通过他们的合作与米尔顿,米尔顿的学区公共图书馆访问技术,它超越了年度预算,特别是技术,增强了图书馆在makerspace编程。作为回报,老师和学生都可以使用图书馆专业人员关于谁是热心和识字节目。那就是总是建立两个教师,图书管理员的关系,并想办法管理拉资源,共同利益米尔顿的社区成员。

艾希莉昆克,图书馆馆长/青少年图书管理员,米尔顿公共图书馆(WI)
Jayme安德森,副主任/儿童图书管理员,米尔顿公共图书馆(WI)

图书馆墙外

如果图书馆成为社区的心脏,我们需要在社会上浸入。我们需要让出库和进社区参加各种展会和节庆活动,甚至引发我们自己的一些程序,如风筝巨星汇,社区花园等。我们需要在社会上持续和明显的存在,使之成为明显的是,库致力于社区参与和改善。

安妮bahringer,图书馆馆长Hust是ford社区图书馆(WI)

 

D4会话:听。学习。行事。 REPEAT:设计用于社区参与路线图

你确信你了解你的社区的需求?加入丹佛公共图书馆(DPL)社区参与团队的会议上就设计成功的社区参与的路线图。主持人将讨论如何提出正确的问题,创建响应程序,搞合作伙伴,员工加纳买入,并在社会上搞“失踪的声音”。主持人将演示如何倾听和你的邻居学习将有利于你的图书馆和您的社区。

演示学习成果:

      • 与会者可以申请教训构建内部和外部的社区参与模型中的DPL系统了解到
      • 与会者可以提出问题,并提供反馈,主持人澄清或在他们的机构证明的内容及其是否适用于社区参与活动
      • 与会者收到定制的大纲制定自己的社区参与计划

主持人:

詹姆斯vallejos,邻里服务经理,丹佛公共图书馆(共)
Beth Warren, Manager, Resource Development & Community Partnerships, Denver Public Library (CO)

 

(15分钟休息)

3:40到4:30: 并发会话

E1会话: 社区对话框架 图书馆建立伙伴关系,吸引新的观众,并加强其作为社会安全的地方角色

国家中心进行互动学习在空间科学研究所的图书馆网络明星(星网)计划,已开发成功 社区对话框架 以帮助各种规模的图书馆在任何类型的社区搞不只是他们目前的惠顾,但社会作为一个整体。而类似哈伍德“伸手”的模式,这个框架是比较随意,让场馆根据自己的可用时间/资金/人员,以及社会整体的需求来定制他们的行动。这些已经在全国各地的100个多家图书馆开展了对话。结果包括新的任务说明,新的资金来源,新的(持久)的合作伙伴关系,以及跨部门的举措,以更加欢迎,甚至少数民族和其他弱势人群。

在本次会议与会者将了解这个框架,并集思广益,把它应用到日常工作中。说你的社区不是一个辉煌的新思路。很明显,我们都知道我们应该这样做。但我们需要对结构化对话有利益相关者包括承诺。我们希望与会者留下他们心目中的这一承诺。

主持人:

Anne Holland, 社区参与 & Exhibits Manager, Space Science Institute (Boulder, CO)
斯蒂芬妮vierow字段,教育协调关系联络,空间科学研究所(科罗拉多州博尔德市)

 

E2会议:通过社会服务,图书馆服务大众

橡树园公共图书馆(IL)采用了社会服务部门通过建立战略合作伙伴关系,社区组织利用社区参与模式创新提供服务的公共图书馆。橡树园公共图书馆有一栋社会服务,并在其主枝公共安全部门在过去三年。这是公共图书馆不断增长的趋势已经必须是在最后真正的公共空间之一,其服务交付创新。在2016年,橡树园公共图书馆是在全国聘请社会工作者的第一个库。那年以后,社会服务部门被收取赞助的过量去世后管理安全部门。程序设计用来战略合作伙伴关系,培训,社区参与和混合方法论。橡树园被包围的社区有几个不相称的收入,教育水平,及群体,以及各种图书馆服务于每天的人群。社会已经从整合社会服务和图书馆服务和成长ESTA继续模型的决定中受益。

主持人:

斯蒂芬 - 杰克逊,青少年事务协调员,橡树园公共图书馆(IL)

 

E3会议:恢复合:加强图书馆社区灾后

northnet图书馆系统41库成员在加州旧金山以北高达俄勒冈州边界。在过去的五年中,我区经历了毁灭性野火的显着增加,在赔偿数千名居民流离失所那美元130条生命以及数十亿的损失。也承受了我们地区的地震,泥石流和洪水的发挥。对此,网络已经射入northnet合作项目:“一起恢复。在灾难发生后库如何加强他们的社区”我们正在收集和比较有关经验和教训的工作人员,志愿者和社区合作伙伴那里。恢复项目一起建立一个平台,以提高采收率方面的交流彼此的最佳实践。我们单独和集体反映关于如何以及何时我们的图书馆步入一个牵头机构和社区参与的作用,是否有暗示什么未来规划和社区关系。

主持人:

Dan是 Kreimeier, Director 的 Library Services & Community Outreach (recently retired), Napa County Library (CA)
苏珊·斯图尔特·克拉克,执行董事常识,圣拉斐尔,CA

 

会议E4:通过集体冲击建立合作伙伴关系的股权

strivetogether是国家非营利组织,致力于通过辅导,并通过使用本地数据连接合作伙伴紧密的差距,特别是对色彩的儿童和低收入家庭儿童改善孩子们的生活。共同奋斗的倡议已经在全国各地的70个社区的创建。建设未来基诺沙县是四位一体的共同奋斗,在W是consin伙伴倡议。基诺沙公共图书馆已成为在领导表通过积极参与建设未来的一个主要合作方,并在智能开端和早期年级的阅读网络。其结果是,KPL组织结构也修改了,它的排列青年和推广方案和服务,建设我们未来的工作重点。

ESTA会议将侧重于社会变革,公共图书馆通过外的学校规划建设股权的作用,并为获得表彰在社区范围举措的重要合作伙伴战略的集体影响模型。

主持人:

芭芭拉Brattin,导演,基诺沙公共图书馆(WI)
林恩debilzen,经理,出生到八岁,建设我们的未来基诺沙县(WI)

4:30至5:30:会议接待 - 派尔中心,读休息室(1楼)。加入我们的开胃小菜和现金吧。

周二,4月21日

9:00至9:50:并发会话

F1会话:怎么回合我来给你:拥抱日程表会议少

在这个团队的介绍,在麦迪逊公共图书馆的图书中心的社区参与团队(CET)的成员介绍了麦迪逊公共图书馆的整体社区参与战略,专注于一个简单的,可扩展的方法,以社区参与:休闲,书少谈话个人组织和帮助奠定对于未来的机会奠定了基础。  

根据其自2015年组建团队的经验,CET将共享范围奏,聊天的例子混凝土和聚会,在某些情况下,最终引发了一个程序或服务协作的概念,但在许多情况下, ,更大约比必然输出连接。正是这些连接可以铺平道路,未来的合作中,如果它的时候了合作伙伴关系。

主持人:

劳拉·达蒙 - 穆尔,社区参与馆员,麦迪逊公共图书馆 - 中心(WI)
Martin Alvarado, 社区参与 Librarian, Business & Technology, Mad是on Public Library – Central (WI)

 

F2会议:所有的手在甲板上:走向转向库船宽展

说明:在丹尼森市公共图书馆,宣传是一个库范围内的努力。在本次讲座中,我们将讨论如何通过各部门拉动的兴趣和专长,并鼓励我们增加了外展规划的参与。外展制作每个人的工作有助于增加的机遇和社区参与的现行策略的内部透明度,知识和参与。

主持人:

辛迪卡特里,公关经理,丹尼森市公共图书馆(IL)
艾琳Linsenmeyer,儿童图书管理员 - 胜过协调员,丹尼森市公共图书馆(IL)

 

F3会议:作用于输入:提供社区意识的图书馆服务

有这么多说“是”,从技术趋势,流行的编程,它的方便图书馆意气用事。最敏感,但图书馆的服务都是围绕社会发展的输入。提供了从城市的人口统计数据需要输入。同样重要,焦点小组输入提供所需的愿望和灵感,开发社区意识的图书馆服务。 

爱荷华顾问州立图书馆邦尼mckewon和贝基万岁促进战略规划对于使用解放军的规划模型的结果,这是通过焦点小组收集社区的反馈预测爱荷华州库。他们的经验表明,以社区为基础的规划作为图书馆提升市民的重要合作伙伴。

在这次会议上,他们将分享他们的见解有效地使用焦点小组,讨论喜好使用调查,并触摸的经营理念用于收集输入旅程的映射。 

通过作用于输入,而不是冲动,图书馆成为更有意从事与他们的社区,并提供更多的社区意识的服务和编程。

主持人:

邦妮mckewon,NW-区顾问,州艾奥瓦州的图书馆
埃尔贝基是顾问,区,爱荷华州立图书馆

 

F4会议:面板 - 程序射灯

谈到种族主义:库编程,以满足社区的需求

以下是种族主义事件在该地区,图书馆开发了使用这本书对行动的担忧帮助解决社会模型编程。节目围绕着ijeoma Oluo的“那么你想谈论种族”和特色的家庭故事时间,通过YWCA的对话,对变化的“滚蛋”筛选和讨论,一本书易化的讨论,以及种族主义一个高度互动讨论经验。 ESTA会话提供选聘围绕问题和困难的讨论有硬社区的具体策略。

博士。科琳B关,州立鲍灵格林大学,鲍灵格林,OH
娜塔莉Dielman,路公共图书馆,佩里斯堡,OH

库和气候变化

是气候危机是不是不再是一个边缘问题。院校为无党派,有一个图书馆难得的机遇在气候变化意识,教育和采取行动提供帮助。在门罗县公共图书馆(中)倡议图书馆已经通过广泛的编程,外部战略合作伙伴关系,以及各种内部的,其中有许多需要最少的资金解决ESTA。几个这些行动的包括创建库有种,举办植树日,和订阅服务的堆肥。 ESTA项目演示提供切合实际的想法,并提出改进和两个入门建议。

怀德上午,社区参与馆员适合成年观众,门罗县公共图书馆,布卢明顿,IN

箱库外思考

我们翻我们的服务模式:以人,他们是不是希望他们来给我们带来的图书馆服务。卫星“弹出”提供互联网在农村的高贫困地区更多的库;在商场库捕捉人们在旅途中;流动图书馆服务编程车辆花费的高密度住宅和无家可归者的发展。外箱思考(和我们的图书馆建筑外)您从事我们的社区缺医少药。

Darcie卡斯威尔,青年事务协调员,中央拉帕汉诺克区域图书馆,弗雷德里克斯堡,弗吉尼亚州

 

(15分钟休息)

10:05至10:55:并发会话

G1会话:涉水到社区参与的深池

图书馆是真正的社会的心脏,但迈出的社区参与的第一个步骤可以是一个艰巨的经验。 ESTA呈现在社区参与的第一步,并指导您沿着我们的旅程三年开始。搞清楚社区参与不必被恐吓,一旦你有社区参与101的模板。

ESTA介绍将帮助您的图书馆工作人员不仅要了解你的图书馆界,但库围墙外的社会。我们将引导您完成调查,社区对话和访谈社区的过程。我们将讨论满足您的学校官员,当选官员,教会,商界及社区领袖最佳途径。您将学习如何识别趋势,并在你的社区的重要性的主题和伙伴关系的力量。

主持人:

科琳Cunningham和cr是ten Darcus,图书馆界,Westbank的社区图书馆,德克萨斯州奥斯汀

 

G2会议:从“以社区为中心库”,以“催化社区主导未来”:生活的培训和工具库,并加强社区债券。

在2013年的免费图书馆费城的54个地点,其由,开始创造簇将作为小型图书馆系统工作人员腾出更好地了解我们社区的愿望的过程。 ESTA一步,作为一个五年战略规划,创建了导致我们聘请社区组织者,审查和修改我们的博物馆和图书馆服务研究所的路径的一部分(IMLS)社区中心的劳拉·布什21世纪图书馆员的培训和使用“生活工具”像社区主导的资产对应。

在此演示文稿,安德烈lemoins,社区组织者,想念菲利普,孩子们的图书管理员,将呈现怎样我们的机构是在社区参与的培训连续利用劳拉·布什授予的基础上。在本次会议的参与者将与经验教训的列表,并基于资产的社区发展的介绍认识离开

主持人:

安德烈lemoins,社区组织者,费城基金会的免费图书馆(PA)
我想念菲利普,孩子们的图书管理员,费城自由图书馆(PA)

 

Session G3: Beyond the Building: Engaging the Refugee & Immigrant Community

在密尔沃基公共图书馆,从事我们的顾客是一个持续的斗争。日益严重的难民和移民人口提出了新的挑战,:如政府机构的不信任,并且缺乏了解与美国的公共图书馆。在回应我们的新居民的需求,密尔沃基公共图书馆形成了致力于促进安全和友好的环境,以及认识和庆祝的难民和移民社区居委会。我们的小组将探讨如何建立与社区组织,以及如何增加图书馆的存在超越了建筑的关系。你会听到我们的成功和挫折的例子,并学习如何集中编程库,服务和资源。我们将讨论密尔沃基公共图书馆如何工作才能走向成为社会参与的机构,只是这样履行我们的使命,帮助人们阅读,学习,并连接,然后可以探索这些策略在你的社区如何应用。

主持人:

埃里克·约翰逊,馆员三,密尔沃基公共图书馆(WI)
南希·贝尔,参考图书馆助理,密尔沃基公共图书馆(WI)

 

G4会议:从下往上从事战略 - 先故意把你的社区规划时

随着社会的战略规划过程的一部分参与了包括来自那些在社会上未必有图书馆用户,涉及其他社区领袖和组织,加强图书馆的位置,作为一个领导者在社会各界赢得输入很多好处换代理和服务,对准最终帮助社区的需求和愿望。而与社会互动是战略规划过程的重要组成部分,它也可以压倒。

在这个环节中,我们将分享引人入胜的周围社区的战略战略规划的目的。我们将讨论创建一个参与委员会,有什么方法来使用搞的,在让人们展现出来,各具特色的问题,以及处理物流的提示。同时,我们也将提供不同标准的概述可用于基于公众的各种方法在社区标识的利益相关者。与会者将与动手画廊步行活动确定的利益相关者积累经验。

主持人:

大卫Votta,策略库,协同中西部图书馆服务
帕梅拉·西伯特,社区参与图书管理员,协作中西部地区图书馆服务

 

(15分钟休息)

11:10至12:10: 关闭主题演讲:

是积极的。富有成效。准备带路!
谢里奥尼尔,锡安(IL)乡镇主管,和Deborah阿尔索夫会,在万邦协调锡安 - 本顿(IL)乡镇中学

1:30到4:30:会议后的研讨会

通过研究平易近人提高社区参与

费用:$ 100.00 |容量:30-40参与者

图书馆面临的理解准确的社区他们服务的艰巨任务。什么是重要的,如何在社区使用的服务,图书馆有什么可以做的更好? ESTA成功的研讨会亮点任何图书馆用户研究的三个方案可以帮助通知实施决策和战略规划。

通过实例和互动活动,同去准备实施:

  • 在进行社区调查 - 从获取用户和非用户的重要信息
  • 执行用户体验和卡片分类的采访 - 了解如何通过学习如何用户进行互动创造更多的访问,甚至产品
  • 研究环境扫描 - 使用像人口普查和当地政府的资源可公开获得的数据,以获得有关如何满足社会的需求,洞察

研讨会股份计划,成功,失败和其他库,以协助以最小的预算和时间来研究他们的社区。补充材料提供。

关于主持人:

基尔交叉是在腭公共图书馆区传播和营销协调员。他正在写一M.S.目前在普渡大学的通信和获得了学士学位从贾德森大学的通信管理。基尔最近被图书馆杂志为他的成功的全民公决图书馆工作荣获2019年的营销。基尔已-一直致力于高等教育学校和图书馆在过去的十年。我在威斯康星州伊利诺伊创新的地区用户组会议和秋季会议伊利诺伊州图书馆协会关于社区调查,并建立一个具有包容性的图书馆网站呈现。他在基尔的空闲时间喜欢教教学班在整个芝加哥的土地面积。