U。大学 Wisconsin-madison

解决版权难题的K12库

当我们了解版权,合理使用和许可在我们学校图书馆的训练,我们仍然会碰到这难倒我们,但我们必须有足够的答案,培训教师,谁需要就这些主题有助于校长困境。版权学校来说也比本本越来越复印机,我们也看到很多媒体制作的学生项目,流媒体内容和许可协议。这当然会给你一个更好地了解著作权法如何适用于真正的K-12学校的情况。

乍看上去

什么时候: 2月3日至3月1日,到2020年

哪里: 线上

成本: $ 150(如果按6月9日登记10%的折扣)!

CE信用: 1.4超声造影/ 14 leus

程序: #305420


问题吗? 联系 梅雷迪思罗威 要么 安娜·帕尔默

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付款和取消政策

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课程详情

主题

  • 版权法和合理使用的基础知识
  • 怎样合同,许可和版权相互作用
  • 尊重版权与流媒体
  • 在多媒体内容创作尊重版权
  • 公开表演权和公平使用
  • 指导和训练你的用户在版权

期望

在阅读有关网上讨论经常参加;简短的分配和适用于您的日常工作练习。

教官

贝丝·亨尼斯是7-12级图书馆媒体专家马歇尔(WI)公立学校和正规网赌网站赢得了她的MLIS。她提供的一些面向学校图书馆的版权困境的靴子上的实地观点。

安妮·吉利兰在北卡罗莱纳州教堂山分校,在那里她提供指导,政策制定,并倡导教师,学生和工作人员对版权及相关主题的大学学术交流人员。安妮从田纳西大学和首都医科大学的法学博士学位的mslis。