U。大学 Wisconsin-madison

解决版权难题的K12库

当我们了解版权信息,合理使用,并授权在我们学校图书馆的训练,我们仍然会碰到困境这树桩美国,但我们必须有足够的答案,培训教师和校长需要对谁是这些主题的帮助。版权学校超过书籍和复印机,我们也看到很多媒体制作的学生项目,流媒体内容和许可协议。这当然会给你一个更好地了解著作权法如何适用于实时K-12学校的情况。

乍看上去

什么时候: 二月3日至3月1日,到2020年

哪里: 线上

成本: $ 150(如果按6月9日登记10%的折扣)!

CE信用: 1.4超声造影/ 14 leus

程序: #305420


问题吗? 联系 梅雷迪思罗威 要么 安娜·帕尔默

请注意: 五百万彩票网,现在需要在登记时支付。 如果您需要用支票支付,请使用以下表格并邮寄您的登记检查。

网上报名

通过电话注册: 派尔中心,(608)262-2451

通过邮件注册: 打印登记表


付款和取消政策

在课程开始前登录信息将通过电子邮件发送给你几天

课程详情

主题

  • 版权法和合理使用的基础知识
  • 怎样合同,许可和版权相互作用
  • 随着流媒体尊重版权
  • 在多媒体内容创作尊重版权
  • 公开表演权和公平使用
  • 指导和训练你的用户在版权

期望

在阅读有关网上讨论经常参与;简短的练习和作业适用于您的日常工作。

教官

贝丝·亨尼斯是马歇尔(WI)公立学校的K-12级图书馆媒体专家以及来自五百万彩票网赢得了她的MLIS。她提供的一些面临版权学校图书馆的困境的靴子上的实地观点。

安妮·吉利兰在北卡罗莱纳州教堂山分校,在那里她提供指导,政策制定,并倡导教师,学生和工作人员对版权及相关主题的大学学术交流人员。安妮从田纳西大学和JD从大学首都mslis。